Просмотрите сенсационный специальный курс «в мир электричества – как в первый раз»
"Куй железо пока горячо", "Не откладывай на завтра то, «Гром не грянет – мужик не перекрестится», что можно сделать сегодня" – все это общеизвестные пословицы. На протяжении всего развития люди испытывали на "собственной шкуре" справедливость этих высказываний, вне зависимости от рода их занятий - доедали мамонта в пещере, "рубили капусту" на "барахолке", сеяли рожь в степях Украины, собирали голоса на выборах]…
Кроме приложения этих пословиц к любому событию, содержащуюся в них мудрость можно приложить к целым периодам в жизни человека. Отложил учёбу, "положил" на работу - а годы идут и самоактуализации не намечается.
И, как результат, возможны негативные последствия – "заглянул в рюмку", "наступил на пробку" или элементарно потратил впустую время, какого не хватит, как как бы не старались люди, потом, когда "рак свистнет" или "петух клюнет".
Как повторял Павка Корчагин, " жить нужно так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы", возникает вопрос: "А как эти годы прожить, чтобы в итоге потом не жалеть?". У самого Корчагина Павки вариантов не было много. Но на сегодняшний день, даже когда "узкоколейки" давно построены способов для проявления себя у людей вполне хватает. Одна из них – Ваша.
Такие возможности у каждого человека появляются обычно по-разному.
У меня был свой случай той "искорки", которая появилась ещё далеком детстве.
У меня был друг – мы были соседями, жили в одном подъезде. Папа у Андрея вел профессиональную деятельность по радиотехническому направлению и регулярно мог приносить домой кое-какие радиодетали и запчасти, хотел развить любопытство ребенка к области электротехники и, надо сказать, успешно. Друг начал познавать основы этой науки. То, что происходило рядом, не могло не заинтересовать и меня, впрочем, крупных успехов в освоении радиотехники, в тот период времени, не добился, - сложно без учителя.
Припоминаю, лазали в мусорных кучах и забирали себе выброшенные радиопередатчики, проигрыватели и все те вещи, на которых мы замечали блестящие конденсаторы и резисторы. Кое-чему я научился у своего друга, и прекрасно знал, что из себя представляют и какое название носят различные разноцветные штуки.
Когда друг обращался к отцу по поводу неправильной работы тех, или иных схем, я не мог сосредоточиться, так как не мог понять, что они обсуждают и на каком иностранном наречии.
Интерес проявлялся еще сильнее. Вместе с тем, потому, что самому мне освоить хотя бы маленькую частичку знания об электричестве мне было очень сложно. Пробовал изучать учебники и научные журналы, но быстро к этому охладел и, – на продолжительное время. В будущем был пробел, о каком на данный момент вспоминаю с сожалением.
Прошло время, настал момент выбирать свою профессию. Фактического интереса ни в какой сфере не было.
При тщательном рассмотрении существующих альтернатив, взгляд остановился на радиотехническом отделении училища. Но опять появились некие обстоятельства: благодаря моей «расторопности» время набора закончилось и пришлось сделаться стажером радиомонтажника на местную фабрику, до следующего года.
Во время работы на фабрике, я осознал, что электротехники можно исключительно тогда, когда знания получаются не только из книг, а из примеров и рассуждений людей, знающих свое дело и обладающих опытом такой работы.
Особо быстро усваивались такие вещи, которые смог наблюдать в практическом применении, и затем сравнил и сопоставил с их трактовками в книгах.
Так я постепенно включался в процессы познания и, достигая успеха, постепенно наращивал в себе уверенность, устанавливая более мелкие цели для достижения качественного эффекта на ближайшее время.
Таким образом, можно взять и выбрать значимые знания из практики и соединить с теорией, то скорее всего, получится как раз те знания, которых очень не хватало, при ознакомлении с радиотехнической наукой на мусорках, а так же при стремлении усвоить трудные для восприятия научные журналы и учебники. Представим, что достаточная информация собрана. Для заинтересованных людей - это короткая дорога к успеху и конкретному завершению. А каким образом привлечь внимание тех, кто не знает еще, о том факте, что они живут с "мультиметром" в руках или с законом Ома в голове?
Невозможно смотреть на слонявшихся по городу парней и девушек, теряющих просто так свое драгоценное время, и пока ещё не осознающих, что их будет ждать впереди.
Обидно за них, потому что большая их часть элементарно не не будут в состоянии увидеть свое место в этой жизни, плывут по течению жизни и будут плыть дальше до момента "просветления", где им придется пожалеть обо всем этом.
Вокруг нас действительно много очень любопытного, такого, что дано лишь только человеку. Абсолютно любая сфера знаниий, которая была создана людьми, имеет свои уникальные полезности, интересные и нужные для нас.
Самое, пожалуй, трудное - сделать первый шаг, а потом, постепенно понимая значение той или иной конкретной крошечной частички узнанного, желание двигаться вперед, не останавливаясь и знать побольше, не имеет конца и края. Именно в этой особенности и есть вся прелесть процесса изучения мира. И поэтому, для тех, кому не удается "найти" свое занятие, я предлагаю "беспролётный" вариант. Испытайте себя посреди интересных законов электротехники, здесь Вам – и всегда актуальная профессия, и творчество, и уважение разделяющих Ваши интересы людей.
А помочь Вам в этом сможет те факты, о каких было сказано выше по тексту, но не было написано в книге, а, с приемом во внимание интересов сегодняшней молодёжи, - как цифровая программа с музыкой, видеороликами, тестами, понятным интерфейсом.
Если Вас это побуждает действовать, то значит в Вашем случае "рак на горе уже свистнул" и не стоит откладывать "на потом", "чтобы не было больно за бесцельно прожитые годы". Вашему вниманию: "В мир электричества - как в первый раз!"
|
Комментарии:
Комментариев нет
|
|
|
|
|
